Игры с песком

          В летний период игры с песком являются наиболее любимыми для детей. Они действуют на ребятишек каким-то особенным способом. Все любят играть в песке, что-то сторить и мастерить или просто пересыпать песок, наслаждаясь его теплом. Играя дети  развиваются, они фантазируют, создают разные сюжеты. Главное, направить ребенка на созидание – это и является основной задачей взрослого будь то родитель или педагог.Также занятия в песке успокаивают ребенка и уводят отрицательную энергию.

          Педагог нашего детского сада Иноземцева Екатерина Викторовна играм с песком уделяет большое внимание, этим летом она поделилась опытом работы с педагогами ДОУ. Предлагаем просмотреть презентацию по результатам проведенного мероприятия

игры с песком

День рожденья Бабы Яги

IMG_6864Наш детский сад не первый год тесно сотрудничает с центральной детской библиотекой «Синяя птица». В августе наши воспитанники в очередной раз были приглашены в это уютное место, где проводился сказочный марафон «День рожденья Бабы Яги».

Дети совместно с воспитателями Евдокимовой Еленой Александровной и Гильмановой Алсу Миннуловной подготовили замечательные летние стихи и песни о природе, животных, насекомых и теплых днях августа, благодаря которым Читать

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса МАДОУ детский сад №27 г.Белорецк

Материально-техническое обеспечение и 
оснащенность образовательного процесса МАДОУ 
детский сад №27 г.Белорецк

 

Детский сад работает в режиме полного дня 

10,5 часов пребывание с 7.30 до 18.00, по 5-ти дневной рабочей неделе. 
Выходные дни: суббота, воскресенье и государственные праздники.

В МАДОУ имеются зданиям, строения, сооружения, помещения и территория для обеспечения образовательной деятельности детей

Здание

Кирпичное, двухэтажное типовое. Расположено по адресу: 453511, Башкортостан, г.Белорецк, ул К.Маркса д.75/1.

Здание и участок соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, правилам и нормам работы СанПин 2.4.1 3049-13, нормам и правилам пожарной безопасности.

Учебные помещения

Групповые — 12 шт.
Музыкальный зал
Физкультурный зал
Кабинет логопеда

Кабинет психолога
Кабинет педагога-психолога и кабинет дополнительного образования

Зимний сад

Изостудия

Учебно-вспомогательные 

Медицинский блок
Раздевалки 12 штук
Спальни 12 штук
Санузел (туалетная комната, умывальная) — 12 штук .
Прачечная (стиральная, гладильная)
Пищеблок

Административные 

Кабинет заведующего
Методический кабинет
Кабинет инспектора по кадрам и инженера по ОТ
Кабинет заведующего по АХЧ

Бытовые условия в группах и специализированных кабинетах соответствуют требованиям СанПиН.

Территория

На территории детского сада имеются 12 прогулочных участков c прогулочными павильонами, физкультурный участок.

Образовательная среда

В детском саду создана образовательная среда, соответствующая нормативным требованиям, задачам воспитания и обучения, возрастным особенностям детей. 
Предметно-пространственная организация помещений (состав групповой ячейки) включает раздевалку (для приема детей и хранения верхней одежды), групповую (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальню, буфетную (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетную и умывальную.

Во всех группах имеются центры развития по разным видам деятельности детей, которые постоянно пополняются и обновляются с учетом возрастных особенностей детей, отвечают эстетичным и безопасным критериям качества. Групповые помещения светлые, оснащены современными игрушкам, развивающими играми, учебными материалами и наглядными пособиями. 
Все помещения оснащены разнообразным многофункциональным материалом и дидактическими пособиями. В каждом помещении и групповых комнатах имеются в наличии детские столы и стулья, регулируемые по высоте; шкафы для пособий, доски магнитно-маркерные настенные, стеллажи, стол для педагога, ноутбук, музыкальный центр, телевизор.

Физическое развитие

Физкультурный зал. Оснащение: настенные полки для хранения мячей, стеллажи для хранения инвентаря, щит для метания в цель, баскетбольный щит, гимнастическая стенка,  гимнастическая скамья,

 гимнастическое бревно, дорожка-балансир, дорожка-змейка массажная, дорожка-мат, доска гладкая с зацепами, доска ребристая, дуги для подлезания, лестница деревянная с зацепами, мягкий модульный конструктор, мягкий лабиринт, музыкальный центр,  комплект для прыжков «Кузнечик».

Физкультурные центры  в группах.

Игры по ОБЖ в группах.

Оборудование на площадках участка. Спортивные игры: скакалки, городки, бадминтон, футбол.

Познавательное развитие

  • математический центры;
  • центры исследования и экспериментирования;
  • центры природы;
  • наглядный и раздаточный материал различной тематики;
  • пособия и оборудование для различных сюжетно-ролевых игр;
  • картинный материал по программе;
  • литературные центры;

Речевое развитие

  • речевые центры;
  • центры театрализованной деятельности;
  • литературные центры;
  • наглядный и раздаточный материал различной тематики;
  • пособия и оборудование для различных сюжетно-ролевых игр;
  • картинный материал по программе;
  • кабинет логопеда.

Художественно-эстетическое развитие

  • музыкальный зал. Оснащение: телевизор, мультимедийный проектор, синтезатор, ноутбук, компьютер, пианино, детские музыкальные инструменты, музыкальный центр, напольная ширма, театр «Би-ба-бо», театральный домик напольный деревянный, атрибуты и декорации для спектаклей, банк видеоматериалов, коллекция аудио- видео развивающих обучающих фильмов, танцев, комплекты детских и взрослых костюмов в очень большом количестве (в отдельной костюмерной), музыкально-дидактические игры, зеркальный шар;
  • музыкальные центры в группах;
  • центры театрализованной деятельности в группах;
  • центры изобразительной деятельности в группах;
  • маркерные доски;
  • наглядный и раздаточный материал различной тематики;
  • предметы декоративно-прикладного искусства, народных промыслов;
  • оформленные участки детского сада, выставки в группах и холлах.

Социально-коммуникативное развитие:

  • игры по социально-эмоциональному развитию;
  • предметы, материалы, оборудование для сюжетно-ролевых, подвижных, театрализованных, дидактических игр;
  • наглядный и раздаточный материал различной тематики;
  • стенды «Безопасное движение», «Охрана труда», Уголок по гражданской обороне и действиях в чрезвычайной ситуации»;
  • наборы природного материала.

Развивающая среда в МАДОУ является залогом успешного осуществления разных видов деятельности, формирования различных способностей детей. Все элементы предметно-развивающей среды дополняют друг друга, что позволяет обеспечивать все направления развития воспитанников в соответствии с программой.

Организация питания

Пищеблок детского сада типовой, оборудован всем необходимым технологическим оборудованием. В нем имеется: холодильный, шкаф, холодильники, машина для чистки картофеля, овощерезка, электромясорубка, блендер, плита электрическая 4-х конфорочная, с духовой и жарочный шкаф, 2 котла пищеварочных, электрическая сковорода, универсальная кухонная машина, шкаф для хлеба, весы настольные, весы товарные, ванна моечная, облучатель бактерицидный передвижной, стеллаж кухонный, стол разделочный, столы производственные для сырой и готовой продукции, кухонный инвентарь, посуда кухонная, посуда столовая.

Поставка продуктов осуществляется поставщиками на основании заключённых договоров. При составлении меню используется картотека 10-дневного меню, разработанная технологом питания в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1 3049-13. При составлении меню учитываются нормы питания на каждого ребёнка и утверждаются руководителем детского сада. Ежедневно дети получают витаминизированные блюда и напитки. Выполняются нормы питания по основным продуктам. На информационном стенде детского сада вывешивается ежедневное меню для детей. 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Воспитанники МАДОУ детский сад № 27 г.Белорецк не имеют доступа к информационно-телекомунникационным системам

У нас прошла литературная викторина по произведениям К.Я.Чуковского.

викторина (1) 23 апреля в нашем детском саду “Улыбка” прошла литературная викторина по произведениям К.И.Чуковского. Команды старшей группы под названием “Айболиты” и “Бармалейчики” показали знания произведений Корнея Ивановича. Участники выполнили такие задания, как “Определи из какой книги иллюстация”, “Кому принадлежит фраза”, “Собери картинку и определи произведение”, “Сказки перепутались”, где детям было предложено собрать сюжет из отдельных картинок. Участники викторины приготовили отрывок из произведения “Муха-цокотуха”, драматизация которого послужила замечательной театральной паузой. Ведущий не оставил без внимания и болелвикторина (2)ьщиков им были заданы вопросы, касающиеся автобиографии писателя, с которыми они прекрасно справились.

Викторина позволила закрепить у детей полученные ранее знания и вызвала у всех присутстствующие только положительные эмоции.

У нас прошла выставка картин с музыкальным сопровождением “Жемчужина Башкортостана”.

К нам в наш детский сад

Приезжало познавательное

башкирское шоу для наших ребят.

Много интересного дети узнали,

Слушали, смотрели и даже играли! 

 

1а

2а

 

Оздоровительные мероприятия в группе №13.

Чтоб расти и закаляться,

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам!

Для поддержания здоровья детей в каждой группе нашего детского сада проводятся оздоровительные процедуры, мы считаем необходимым познакомить с ними Вас, родители! Потому, что сохранение здоровья детей – это систематическая работа детского сада и семьи.

В нашей группе №13 ежедневно утро у малышей начинается с зарядки:

Рано утром по порядку

Все мы делаем зарядку…

В свободное, от непосредственно образовательной деятельности, время мы с детьми играем в малоподвижные и пальчиковые игры, например такие: Читать