Лепестки здоровья

«Лепестки здоровья» – так называлось развлечение для старших и подготовительных групп, прошедшее на неделе здоровья.

В увлекательном путешествии по станциям здоровья дети собрали лепестки волшебного цветка здоровья.

Из чего же складывается наше здоровье?

Это, прежде всего, – здоровая еда (питание). Дети назвали полезные продукты и постарались правильно использовать их для «приготовления» борща, компота и салата.

Следующей станцией здоровья была «Безопасность». Из чего же складывается наша безопасность? Это и знание правил безопасности в быту и на дорогах, и умение вызвать службы спасения по телефону.

Какое же здоровье без физических упражнений. Следующей станцией, которую посетили дети, была станция «Физкультура».Дети показали свои физические умения и навыки, доказав тем самым что физкультура – важная составляющая здоровья человека.

«Здоровые привычки» – следующая ступень здоровья. Это – привычка соблюдать правила гигиены, привычка здорового питания, занятия физической культурой и другие.

И в завершении, как гимн «Мойдодыра» ещё одна станция здоровья «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». На этой станции ребята соревновались в эстафетах «Водоносы» и «Собери солнце».

Все станции пройдены, лепестки собраны, и наш волшебный цветок здоровья расцвёл для всех ребят!

Подготовила: инструктор по физкультуре Ломакина Н.Б.

Наша победа в конкурсе “Пираты Карибского моря в городе Дорожных наук”

27 апреля наш детский сад принял участие в муниципальном конкурсе среди общеобразовательных дошкольных учреждений по пропаганде безопасности дорожного движения. Конкурс прошёл под названием «Пираты Карибского моря в Городе дорожных наук».

{"autoplay":"false","autoplay_speed":3000,"speed":300,"arrows":"true","dots":"true"}

Команда нашего детского сада называлась «Киндер-пираты». Все участники конкурса попали в город пиратов, где получили карту сокровищ с указанием маршрута. Целью всех ребят был клад, добраться до него могла команда, набравшая большее количество очков, посетив все острова с заданиями.

Пиратам пришлось нелегко. Им нужно было разгадать ребусы, проявить свою эрудицию в «Учёных вопросах» распределить дорожные знаки по группам, оказать первую помощь, пройти по лабиринтам, встретиться с регулировщиком.

Пираты нашей команды проявили свои лучшие качества: были быстрыми, решительными, смелыми и вдумчивыми в ответах на вопросы. Всё это помогло нашей команде получить заслуженную победу – первое место и право открыть сундук с сокровищами.

Путешествие оказалось очень познавательным, увлекательным и очень интересным не только для детей, но и для взрослых.

День открытых дверей в “Улыбке”

День открытых дверей является одной из форм работы с родителями, которая предоставляет им возможность воочию, не понаслышке познакомиться с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, содержанием воспитательно-образовательного процесса.

Каждый родитель хочет знать, чем занимается его ребенок в детском саду, интересна ли его жизнь.

Цель проведения данного мероприятия – установление доверительных отношений между родителями и педагогами, демонстрация успехов детей.

Проводить  День открытых дверей  в конце учебного года во всех дошкольных группах давно стало традицией нашего детского сада. Этот  год  тоже не стал исключением и в течение апреля   прошли Дни открытых дверей для родителей воспитанников. Педагоги постарались показать родителям различные стороны деятельности детей во время пребывания в детском саду.

{"autoplay":"false","autoplay_speed":3000,"speed":300,"arrows":"true","dots":"true"}

Мы всегда готовим для родителей  интересную  насыщенную программу: открытые занятия, мастер-классы, выставки,  музыкально-театрализованные представления. Вот и в этот раз,  родителям было предложено  одно из базовых занятий и один из кружков дополнительного образования. Помимо этого дети  подготовили специально к этому дню театральную постановку.

Родителей,  желающих  поближе познакомиться с жизнью дошкольного учреждения, как всегда было много. Конечно же, родителей очень заинтересовала организованная образовательная деятельность. В частности, в средних  группах дети продемонстрировали родителям свои умения по изодеятельности – на занятии кружка «Радуга»- они рисовали свою историю про дерево, а так же в этот день воспитанники группы №8 много интересного узнали о рыбах, а группы №14 – об  игрушках.

Дети старших групп №7 и 9 на занятии по развитию речи показали умение составлять связный рассказ по серии картин на тему «Цыплячий сторож», а на кружке интеллектуального развития дети группы №7 помогали Буратино найти Золотой ключик, а дети группы №9 отравились в дорогу к Изумрудному городу.

Дети подготовительных групп порадовали родителей  умениями  читать на кружке «Читай-ка», знаниями в области  математики и кругозором  в сфере экологии.

Завершились мероприятия театрализованным  представлением –драматизацией сказки силами  детей.   Дошкольники   были неподражаемы и  удивили  родителей  своими успехами  в  умении запоминать большие тексты и выразительно читать их,  сочетать движения и слово соответственно   роли. В каждой группе   сказки были разными («Как собака себе друга искала», «Лесной пожар», «Дюймовочка», «Петушок и бобовое зернышко», «Муха-Цокотуха» и др.)  но то, с каким старанием и артистизмом дети сыграли свои роли, не оставило равнодушным  ни одного родителя. Аплодисменты юным артистам были  громкими и продолжительными. И, как отмечали многие родители, многих детей можно  из детского сада отправить в театральный ВУЗ.

Родители  были  удовлетворены  полученной информацией и успехами своих детей, а также уровнем профессионализма и старанием педагогов, желали всем дальнейших успехов. По признанию некоторых мам и пап, они взглянули на собственного сына или дочь по-новому, а  полученные от воспитателя советы и рекомендации позволят им оптимизировать подготовку ребенка к обучению в школе.

Коллективу детского сада проведение Дней открытых дверей позволяет  стать более открытым для родителей и общественности, повысить степень доверия  и установить добрые созидательные отношения сотрудничества с семьями воспитанников.

Старший воспитатель Семавина Л.Л.

Я – исследователь!

С 2010 года в муниципальном районе Белорецкий район РБ организуется муниципальный конкурс проектных и исследовательских работ дошкольников и младших школьников «Я – исследователь».

Отрадно, что ряды самых маленьких первооткрывателей расширяются и интерес к исследовательской работе повышается.

В этом году в научно-практической конференции, которая прошла 29 марта на СЮН, приняли участие учащиеся Гимназии №14, школ №№21, 20, СОШ с. Абзаково, д\с №27, а также обучающиеся объединений «Юный эколог», «Занимательная биология», «Друзья природы», «Школа здоровья», «Аквамир».

15 ребят достойно защитили свои творческие проекты и исследования по различным темам.

Самый маленький участник конференции – воспитанник детского сада №27 г.Белорецк в свой день рождения дебютировал с работой «Изучение отношения кошек к воде» (рук. Салимова Е.В.) Он творчески подошёл к защите и в стихотворной форме рассказал о своих попытках узнать, почему кошки боятся воды.

День открытых дверей в младшей группе

13 апреля в младшей группе №12 прошёл день открытых дверей для родителей. Как звучит народная мудрость: «Друга долго ищут, с трудом находят и его трудно сохранить», в  нашей группе дети только учатся дружить и поэтому вместе с воспитателями Токаревой Л.В. и Мухамедьяровой А.М. подготовили и показали драматизацию сказки «Как собака друга искала». Красивые костюмы, хорошее настроение, песни, танцы и море позитива сделали представление ярким и насыщенным. После сказки родители посмотрели видеозапись интеллектуального кружка на тему: «День рожденье Лунтика». Любимый мультипликационный герой многих дошколят – Лунтик, обратился за помощью к ребятам, а дети младшей группы оказались добрыми и отзывчивыми ребятами помогли ему. В  первом задании – дети помогли сделать конвертики для пригласительных из двухцветного квадрата Воскобовича. Во втором задании ребята сделали для Лунтика эскиз праздничного торта с помощью нового для детей пособия «Геоконт». Затем  все дружно из «Чудо-цветиков» составили красивые, яркие цветы, для праздничного украшения дома Лунтика, а в конце занятия помогли определить, что за подарки находятся в упаковках с помощью игры «Логико-малыш».  День открытых дверей оставил приятные ощущения и у детей и у родителей.

Этот загадочный космос

На пороге вселенной.

Я стою на пороге вселенной,

Вихри космоса веют в лицо,

Все, что вечно, и все, что мгновенно,

Припорошено звездной пыльцой.

К звездам я прикасаюсь мечтами,

И, зеркальностью мира пленён,

Я могу неотступно годами

Ждать привета из бездны времен…

Людмила Шакун.

12 апреля ежегодно наша страна отмечает День космонавтики.

{"autoplay":"false","autoplay_speed":3000,"speed":300,"arrows":"true","dots":"true"}

С древних времен звездные просторы манили взоры людей  своей бесконечной неизвестностью. Люди в фантазиях  воображали далекие уголки космоса, мечтая побывать в них. Апрельским утром 1961 года сбылась эта мечта – первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в открытый космос. С героического поступка русского человека началась эпоха космических ракет, спутников и луноходов.

Мы живем в стране с богатой историей, культурой  и традициями. Любим нашу Родину и хотим, чтобы наши детки также её любили. Гордимся, что имеем отношение к таким важным историческим событиям, как освоение космоса, и хотим, чтобы наши воспитанники испытывали эту гордость и восхищение. Это одна из основ нравственно-патриотического воспитания будущего поколения – знание и уважение значимого исторического прошлого своей Родины.

Ребёнок с самого рождения является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины.

В дошкольном возрасте дети не имеют достаточных знаний о космосе и поэтому эта тема им очень интересна и увлекательна. Обогащение знаниями детей в этой области необходимо проводить путем использования Читать

Международный день птиц в “Улыбке”

1 Апреля – Международный день птиц. Этому дню были посвящены праздничные развлечения в нашем детском саду. Дети средних, старших и подготовительных групп на музыкальных развлечениях продолжили знакомство с миром птиц, их видами, особенностями сред обитания.

На праздник к детям пришла Весна – красна, она напомнила детям о том, что птицы нашего края делятся на зимующих и перелётных, диких и домашних. Дети дружно отвечали на вопросы Весны о птицах, отгадывали загадки, проявили внимание и сосредоточенность в игре на внимание «Летает – не летает». Весна – красна  показала познавательный фильм о перелётных птицах, об их весенних заботах, и о том, что необходимо помогать птицам весной – подкармливать, строить скворечники.

После просмотра фильма наступила пора активных двигательных игр: «Построй скворечник», «Займи гнездо». В активных играх дети всех возрастов постарались показать свою быстроту и ловкость. И, напоследок, все вместе, дружно, станцевали весёлый «Танец маленьких утят».  Развлечения, посвящённые «Дню птиц» прошли очень весело и интересно.

Акция “Внимание – дети!”

В МАДОУ детский сад № 27 г.Белорецк с 19 марта по 6 апреля 2018 года проводилась акция «Внимание – дети!». В рамках данной акции были проведены ряд мероприятий с воспитанниками детского сада. Воспитатели дошкольных групп провели ООД «Осторожно – дорога!», «Внимание – дети!», «Веселый светофорик», спортивный досуг «Правила дорожного движения достойны уважения». Были организованы экскурсии по городу к светофору, к пешеходному переходу. Проведены познавательные беседы «Осторожно – гололед!», «Как вести себя на улице?», «Красный, желтый, зеленый». Детям была предложена мультимедийная продукция «Азбука дорожного движения», «Дорожная азбука», «Что должен знать старший дошкольник о правилах дорожного движения», «Знакомим детей с правилами дорожного движения». Во всех группах  детского сада ежедневно проводились «Минутки безопасности». Дети играли в настольно-печатные игры: «Дорожное лото», «Игры – ходилки», «Дорожные знаки»;  сюжетно-ролевые игры «Мы шоферы», «Путешествие по городу», «Путешествие на автобусе» и др. Дети познакомились с  плакатами по  правилам безопасного поведения на дорогах, а также интерактивным планшетом и плакатом «Азбука дорожного движения». Просветительская работа велась и с родителями: индивидуальные беседы «Безопасность детей при перевозке на автомобиле», выпущены памятки «Осторожно – дети!», оформлены консультации «Что должны знать младшие дошкольники о правилах дорожного движения», «Родитель помни- ты пример для ребёнка!».

Подготовила Иноземцева Е.В.

Заседание Городского Методического Объединения учителей-логопедов города Белорецк в МАДОУ детский сад №27.

30 марта 2018 года на базе МАДОУ детский сад №27 состоялось очередное заседание Городского Методического Объединения учителей-логопедов города Белорецк на тему:«Региональный компонент в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС ДО». Данное мероприятие подготовила и провела учитель-логопед высшей квалификационной категории Домнина Оксана Владимировна.

Целью заседания был обмен опытом между учителями-логопедами по разделу: формирование национально-культурных ценностей у детей дошкольного возраста путем внедрения национально-регионального компонента в логопедические занятия.

Вниманию гостей была предложена выставка методических и дидактических пособий для формирование национально-культурных ценностей у детей дошкольного возраста.

Педагогам коррекционного направления была представлена презентация по данной теме, в которой изложен примерный календарно – тематический план подгрупповых логопедических занятий с детьми 6-7лет с элементами национально-регионального компонента. Каждое из занятий проиллюстрировано подбором наглядного материала. В ходе выступления был организованпросмотр фрагмента основной образовательной деятельности на тему: “Мой Белорецк! Земля моя родная”, которую провела с детьми подготовительной к школе группы воспитатель высшей квалификационной категории Салимова Елена Викторовна. Далее Домнина О.В. провела практическую часть, в которой учителям –логопедам было предложено пособие Логико Малыш с перфокартами по теме «Одежда», «Головные уборы», «Достопримечательности г. Белорецк». Задачей этого блока было наглядно и в действии показать решение задачвнедрения национально-регионального компонента в логопедические занятия. Затем слово предоставилось учителям-логопедам МДОБУ №2 г. Белорецк Кабановой Т.В., которая в своём выступлении раскрыла компоненты нравственно-патриотического воспитания, направленного на реализацию регионального компонента ООП ДО в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями речи. Она представила свой перспективный план по работе в данном направлении. Учителями-логопедами детского сада №2 была проведена презентация лет-бука по использованию регионального компонента в индивидуальных логопедических занятиях.

О степени удовлетворенности участников проведённым ГМО можно судить по их отзывам: «Спасибо за информативный материал, многое возьму в работу», «Проведение практической части натолкнуло меня на разработку своих пособий по данной теме»

Материал подготовила учитель-логопед Домнина О.В.

Заседание творческого центра по направлению “Речевое развитие”

Одной из эффективных форм качества дошкольного образования является работа творческого центра. Творческий центр – добровольное профессиональное объединение педагогов, заинтересованных во взаимном творчестве по изучению, разработке, обобщению материалов по заявленной тематике с целью поиска оптимальных путей развития изучаемой темы для непосредственной работы с детьми.

{"autoplay":"false","autoplay_speed":3000,"speed":300,"arrows":"true","dots":"true"}

14 марта состоялось очередное заседание творческого центра педагогов ДОУ по направлению «Речевое развитие», руководителем которого является учитель-логопед Домнина О.В. В работе центра приняло участие 11 педагогов нашего детского сада. Основной целью заседания являлся обмен опытом среди педагогов по использованию наиболее эффективных форм и методов работы, игровых технологий по речевому развитию детей.

Воспитателями были презентованы сюжетно-ролевые игры «Овощной магазин»  для детей младшей группы, «Кондитерская» для детей старшей группы. Педагоги демонстрировали свои практические находки в создании предметно-игровой среды по данным темам. Представили методические разработки по расширению и обогащения словаря детей в ходе проведения данных сюжетно-ролевых игр.

Воспитатель старшей группы в своей презентации «Театр, как средство развития речи дошкольников» познакомила присутствующих со своими достижениями в данной области, представив слайд-шоу с выступлений детей, музыкальный руководитель поделилась картотекой игр по развитию культуры и техники речи детей, посещающих театральный кружок.

Кроме этого педагоги провели мастер-класс для педагогов по ручному труду «Маленькими руками мастерим как маги», рассказали об эффективных методах и приемах использования художественной литературы, как средства развития связной речи детей, делились своим положительным опытом по обучению детей основам звукового анализа и синтеза слов.

Учитель-логопед подготовила в помощь педагогам презентацию на тему «Экскурсия по городу Белорецк», где дети познакомятся с достопримечательностями центральной улицы города –улицей Ленина.

Участие воспитателей в работе творческого центра позволяет более полно реализовать свои умения и навыки, сформировать собственный взгляд на поставленную задачу, максимально ускорить процесс усвоения методических идей и приемов, способствует сплочению коллектива, созданию положительного психологического климата.

Педагоги были удовлетворены работой центра, которая способствовала их творческому профессиональному росту, совершенствованию педагогического мастерства.

Материал подготовила учитель-логопед Домнина О.В.